آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/اتصال مدارس به شبکه اینترنت: تاثیرات اجتماعی و فرصت‌های تحصیلی: تفاوت میان نسخه‌ها

در انتها می توان اینگونه نتیجه گیری کرد که تا زمانی که دولت می تواند برای والدین کشور خود یک سیستم فیلتر گذاری قوی فراهم کند تا بر روی سیستم های خانگی نصب گرد و این اطمینان را به خانواده ها بدهد که نوجوانانشان به سایت هایی که مد نظر آنها نیست نتوانند وارد شوند، منجمله سایت های غیر اخلاقی. با این موضوع دیگر جای نگرانی نخواهد بود، به ویژه برای مدارس نیز این مسئله صدق میکند، میتوان با اعمال چنین محدودیت هایی تهدیدات احتمالی استفاده از اینترنت را کنترل کرد و از طرفی مزایا و فرصت های علمی، پژوهشی، اجتماعی فراوانی که استفاده از اینترنت برای جوانان ما به ارمقان می آورد را از دست نداد.

این یک روش منطقی و قابل قبول برای حل این موضوع می باشد و قطع کلی ارتباط شبکه جهانی اینترنت از مدارس و خانه ها راه کار مناسبی نمی باشد و حتی مشکلاتی را به لحاظ مختلف برای جوانان ما ایجاد میکند، که از دست دادن فرصت های علمی، پژوهشی و عدم رشد کافی سرمایه اجتماعی در جوانان از جمله آنها است. دولتمردان و آموزش و پرورش استرالیا نمی تواند بر روی عقیده و تصمیم خود بماند و می بایست این موضوعات را در نظر بگیرند که به هر حال جوانان به شبکه اینترنت از طروق مختلف دسترسی پیدا خواهند کرد. البته این دسترسی آنها دیگر با کنترل و نظارت ما نخواهد بود و تهدادت اینترنت آنها را نیز دربر خواهد گرفت.