آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/نگرانی استفاده از کامپیوتر در آموزش الکترونیکی: اثر خودکارآمدی کامپیوتر: تفاوت میان نسخه‌ها

نگرانی استفاده از کامپیوتر در آموزش الکترونیکی :تاثیر خود کارآمدی کامپیوتر

گزارش شده بیش از پنجاه درصد بزرگسالان، از جمله دانشجویان سال اول نوعی از هراس های مرتبط با کامپیوتر داشته باشند. این گزارش نشان میدهد که استفاده از کامپیوتر با وجود رونق اینترنت در دهه گذشته هنوز عوارض جانبی ناخوشایندی دارد. تحقیقات گذشته نشان میدهد اگرچه کاربران مزایا و راحتی استفاده از فناوری اطلاعات را درک کرده اند ولیکن نگرانی تاثیرات استفاده از کامپیوتر در آنها وجود دارد. بنابراین مطالعه ما بر اساس دو متغیر نگرانی استفاده از کامپیوتر و خودکارآمدی آن است . باور این است که این دو متغیر بر روی افرادی که از کامپیوتر استفاده میکنند و عملکرد وظایفی که بر مبنای کامپیوتر است تاثیر میگذارد.

 

بدیهی است فاکتورهایی مانند اولین باری که فرد با کامپیوتر کار می کند، شکست ها و موفقیت ها در استفاده از نرم افزار وسخت افزار در گذشته، کاری که در حال حاضر انجام می دهد شامل استفاده از برنامه های کاربردی جدید همه این عوامل بر اساس تجربه، نوع و حالت نگرانی فرد را مشخص می کند. محققان سعی کردند تا دلایل اضطراب استفاده از کامپیوتر را با شناسایی عوامل مرتبط با آن پیش بینی کنند. اغلب فاکتورهایی مانند نگرش استفاده از کامپیوتر بعنوان عامل موثر در اضطراب استفاده از کامپیوتر مطرح می گردد.

تعدادی از تعریف های مربوط به توضیح نگرانی و اضطراب عبارتند از :

به عنوان یک نوع اضطراب عمومی فراگیر است که توسط فرد در طول زندگی بیشتر تجربه می شود. اضطراب ذاتی یک مشخصه شخصیتی است که ممکن است فرد به ارث برده باشد.