آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/نگرانی استفاده از کامپیوتر در آموزش الکترونیکی: اثر خودکارآمدی کامپیوتر: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۲۹:
شواهد نشان می دهد که عدم رابطه بین اضطراب و عملکرد کامپیوتر به دلیل تعدیل این رابطه است. در حال حاضر تاثیر اضطراب استفاده از کامپیوتر در یادگیری از عمده ترین نگرانی ها در سیستم آموزش و پرورش است.
پیوند به اصل مقاله: [http://informingscience.org/jite/documents/Vol8/JITEv8p177-191Saade724.pdf دریافت منبع]
[[رده:آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان]]
| |||