آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/فناوری اطلاعات، جهانی شدن و توسعه اجتماعی: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش
اصلاح نگارشی
خط ۵:
اين تغيير داراي وجوه مختلف است: تكنولوژي، اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي، سياسي و جغرافيايي. در اين انقلاب پديده جهاني شدن را هم داريم. پس از بررسي تغييرات سازمان‌ها به تحليل ابعاد مختلف نابرابري‌ها، استثنائات اجتماعي و عمق آن مي‌پردازيم و سپس تعريف مجددي از توسعه اجتماعي را كه براي مقابله با شرايط و ظرفيت‌هاي IT آمادگي دارد، ارائه مي‌دهيم.<br />
 
- ==سيستم اجتماعي و اقتصادي جديد: فن‌آوري اطلاعات، شبكه و جهاني شدن==
پس از فروپاشي شوروي، نظام سرمايه‌داري شكل گرفت كه در كل جهان فراگير شد و كشورهاي حتي ضعيف به واسطه ارتباطات خود با بازارهاي جهاني تونستند سر پا باقي بمانند. اين بازار جديد منجر به بهره‌برداري گسترده از IT‌شدIT‌ شد كه آثار آن را در ادامه بررسي مي‌نماييم.<br />
 
- ==IT به عنوان يك ابزار استراتژيك:استراتژيک==
IT‌دليلفناوری اطلاعات (IT‌) دليل تغييرات پيش روي انسان‌ها نيست بلكه بدون آن هيچ يك از تغييرات پيش رو امكان‌پذير نمي‌باشد. مثلا مهندسي ژنتيك با بهره‌گيري از اين ظرفيت پردازش اطلاعات پرده از اسرار بي‌شماري گشوده است يا توسعه نرم‌افزارها قابليت استفاده از كامپيوتر را براي ميليونها نفر در سطح دنيا فراهم كرده است. بديهي است استفاده از IT در تمام دنيا راحت نيست.در حاليكه يك سوم از جمعيت جهان با دستمزدي كمتر از يك دلار در روز زندگي مي‌نمايند، گسترش IT‌براي آنها بسيار سخت است. IT‌مشكلات اقتصادي و اجتماعي جوامع را به خودي خود حل نمي‌كند اما وجود آن به عنوان پيش شرط اساسي اين مقوله تلقي مي‌شود.به همين منظور داشتن حد خاصي از تحصيلات عمومي و فني جهت طراحي، توليد و بهره برداري از دانش جديد الزامي است.در كنار همه اين عوامل به يك ساختار دولتي مناسب هم احتياج داريم<br />
 
.
استفاده از IT‌شمشير دولبه‌اي در اقتصاد است. از يك طرف با مدرن شدن سيستم‌هاي توليد و افزايش رقابت مراحل رشد سريع‌تر طي مي‌شود(كشورهاي جنوب شرق آسيا) از طرف ديگر براي كشورهايي كه قادر به ورود در اين وادي نباشند، عقب‌ماندگي انباشته ايجاد مي‌شود. برداشتن اين گام به ظرفيت كل جامعه در زمينه تحصيل و تحليل اطلاعات بستگي داردو لذا از سطح دبستان تا دانگاه مهم است.از اين ديد كشورهايي كه توسعه IT‌داشته‌اند به جذب استعدادهاي ساير كشورهاي عقب مانده پرداخته‌اند. مثلا در Silicon-Valley كه بزرگترين قطب فن‌اوري دنيا در آمريكا است، مهندسين زيادي از كشورهايي مانند هند و اسرائيل و چين و سنگاپور و كره و روسيه استخدام مي‌شوند كه جاي آنها را نتوانسته فردي آمريكايي پر كند. <br />
 
اين داستان بر جنبه فردي زندگي افراد نيز تاثير گذاشته است، نه تنها بهتر است كه افراد برنامه‌نويسي يا تحليل مالي را بدانند لبكه بايد خود را با تغييرات فن‌آوري پيش رو تطبيق دهند تا بتوانند ادامه حيات داشته باشند.<br />
 
==جهاني شدن==
- جهاني شدن: از بعد اجتماعي فعاليت‌هاي اصلي به عنوان يك واحد يگانه اما در ابعاد جهاني انجام مي‌شود. بدين ترتيب حتي كساني كه از دانش بالايي برخوردارند هم بايد خود را با كل تطبيق دهند. اين امر در حالي است كه موقعيت‌هاي شغلي اكثرا محلي هستند. ابعاد ديگر جهاني شدن بر جنبه‌هاي ديگري از زندگي مانند رسانه، علم، فرهنگ و اطلاعات تاثير مي‌گذارد.<br />
 
==شبكه شدن==
- شبكه شدن: بديهي است جزو الزامات و البته هزينه‌برترين عوامل دنياي تكنولوژي است. به واسطه آن گردش پول، اطلاعات، تكنولوژي، تصوير، كالا، خدمت و يا حتي افراد انجام مي‌شود.<br />
 
==وجه ديگر نسل اطلاعات==
- وجه ديگر نسل اطلاعات: نابرابري، فقر، بدبختي و محروميت اجتماعي: براي آن‌كه تاثير فقر و نابرابري را بهتر درك كنيم بايد ابتدا تفاوت بين رابطه مصرف و توليد و سپس افتراق چهار فرآيند خاص در هر دو مجموعه از روابط را درك نماييم. رابطه مصرف به ميزان توليد كافي بستگي دارد. در اينجا بايد بين نابرابري، قطبش، فقر و بدبختي تفاوت قائل شويم. نابرابري به توزيع نابرابر ثروت، قطبش به اختلاف طبقاتي فاحش، فقر به حداقل ميزان ضروري جهت ادامه زندگي و بدبختي به نبود حداقل ميزان ضروري دلالت دارد. وقتي به بررسي جوامع جهاني مي‌پردازيم متوجه افزايش شديد ميزان نابرابري بين كشورها و متوسط بين ساكنين يك كشور، بهبود شرايط برخي كشورها(هند، جنوب شرقي آسيا، اسپانيا)، نابرابري بيشتر(آمريكا، انگليس، مكزيك و برزيل) و قطبش شديد در همه دنيا مي‌شويم. تحليل فقر پيچيده‌تر است. IT‌در برخي كشورهاي بزرگ مانند چين و هند و برزيل منجر به كم شدن نسبت شده است اما در اكثر كشورها اين نسبت رو به رشد است. در مورد بدبختي(50 درصد پايينتر از خط فقر) نيز اين عدد در اكثر كشورها زياد شده است. <br />
 
عواملي كه در ارتباط توليد ديده مي‌شوند: 1- افزايش فعاليت‌هاي فردي مبتني بر مهرت‌هاي فرد كه منجر به كم شدن روابط اجتماعي مي‌شود. 2- بهره‌كشي شديد بدان معنا كه تحكيل هنجارهاي نامطلوب بر نيروهاي آسيب‌پذير(مهاجران، زنان، نوجوانان و معلولين) رخ مي‌دهد. 3- محروميت اجتماعي بدان معنا كه افراد خاصي دسترسي به منابعي كه منافع تصادفي براي آنها دارد، نخواهند داشت. 4- تجميع انحرافي: كسب درآمد از راه‌هاي غير مشروع<br />
 
- ==ارتباط بين سرمايه‌داري اطلاعاتي و بحران رو به رشد اجتماعي:<br />==
 
ناهمواري‌هاي اجتماعي افراطي در ارتباط با انعطاف‌پذيري و سرمايه‌داري اطلاعاتي مي‌باشند. تحصيل، علم، اطلاعات و تكنولوژي به عنوان منابع توليد ارزش در اقتصاد اطلاعاتي، داراي اهميت زيادي شده‌اند. جنبه تحصيلي اين امر صرفا در مدارس يافته نمي‌شود و افراد مي‌بايستي با توجه به شرايط جامعه آن را كسب نمايند. مثلا تكنولوژي منجر به تغيير از توليد سنتي به مدرن در صنعت كشاورزي شده است. بر خلاف تصور عام تكنولوژي منجر به افزايش بي‌كاري نمي‌شود بلكه شغل‌هاي جديدي را نيز ايجاد مي‌كنداما مثلا در جاهاي خاصي كه دستمزدها بالا است يا كارگران/كارفرمايان تمايلي به استفاده از آن ندارند منجر به افزايش بيكاري هم شده است.<br />
 
==جهان چهارم==
- جهان چهارم: اين جهان تركيبي از افراد و مناطقي است كه ارزش‌هاي خود را در جهت منافع غالب در سرمايه‌داري اطلاعاتي از دست داده‌اند. افراد اين جوامع سهم اندكي در توليد و مصرف دارند، كم‌سواد يا بي‌سواد هستند، امكان تهيه مسكن ندارند و برخي نيز معتاد شده‌اند. در حالي‌كه افراد با ارزش از طريق شبكه‌ها به يكديگر متصل شده‌اند، اين افراد از سايرين جدا هستند. اين افراد در كليه جوامع ديده مي شوندوشوند و طرد اجتماعي و ياس و نااميدي از دستاوردهاي آنان است.
[[رده:آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان]]