آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/ موانع احساسی برای آموزش الکترونیکی- تجزیه و تحلیل روانی کاربر: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
اصلاح نگارشی |
اصلاح نگارشی |
||
خط ۸۰:
* وقتی نمیتوانم از برنامه استفاده کنم، سریع ناامید میشوم .
== نتایج ==
در این تجزیه و تحلیل ما دریافتیم که
۱. اضطراب، ۲. رضایت، ۳. غرور، ۴ . ناامیدی
▲در این تجزیه و تحلیل ما دریافتیم که 4 عامل اصلی در تجربه و آزمایش آموزش دانشجویان تاثیر داشتند :
همانطور که
▲همانطور که قبلا اشاره شد سرخوردگی و اضطراب که نوعی ترس میباشد ، باعث شکست دانشجویان میشود و درنتیجه تمایل آنها به یادگیری کاهش می یابد و بالعکس ، غرور و احساس رضایت که در نتیجه رسیدن به هدف ایجاد میگردد ، تمایل به آموزش را افزایش میدهد . عوامل اول و چهارم (اضطراب و ناامیدی ) اثر منفی آموزش الکترونیکی را نشان میدهد و عوامل دوم و سوم ( رضایت و غرور ) نشان دهنده جنبه مثبت آموزش الکترونیکی است .
==بحث کلی==
|