آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/تاثير تكنولوي اطلاعات روي آموزش، يادگيري و مديريت منابع انساني در بخش آموزش: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
منبع دانش از سال ۲۰۱۸ درست شده است . برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز ویرایش 2.180.251.84 (بحث) به آخرین تغییری که Doostdar انجام داده بود واگردانده شد برچسب: واگردانی |
||
خط ۱۳:
در قرن اخير ، تغيير سريعي در كلاس هاي درس ديده ايم. تاثير تكنولوژي قابل درك استو كامپيوتر يك كلاس جديد شده است . كلاس درس قديمي مجازي شده اند و معلم هاي سنتي مربيان مجازي شده اند. فاصله ها از بين رفته اند و غير ممكن ها ممكن شده اند. كتاب ها با حم و وزن زيادشان به كتابخانه هاي ديجيتالي تبديل شده اند و در يك كامپيوتر دستي همه اطلاعات همراه ما است.
ما از چندين تكنولوژي در استفاده از آموزش استفاده مي كنيم. برخي دانشگاه هاي برتر Dehradun، Haridwar و .... به همه مكانات و تجهيزات جديد آموزشي مثل سيستم هاي مولتي مديا، Lan، WAN و شبكه گسترده جهاني روي تعداد زيادي از موسسات ديگر كه روي نواحي دسترسي از راه دور هنوز به صورت روش هاي كليشه اي وابسته اند. بنابراين وجود گپ تكنولوژي موقعيتي فراهم مي كند جهت استفاده فناوري اطلاعات در آموزش جهت دريافت آموزش بهتر ، دسترسي ساده تر به منابع اطلاعاتي ، به اشتراك گذاشتن از طريق شبكه ها و كيفيت آموزش از راه دور بصورت آموزش برتر.
هدف اين مقاله بيان نتايج مثبت و منفي اينترنت و تكنولوژي اطلاعات در مديريت منابع انساني كه چطور مي توان كرمندان جديد پيدا كرد و آنها را هدايت نمود. همچنين بيان اين موضوع كه چه خروجي هايي را از استفاده اينترنت و فناوري اطلاعات در آينده انتظار داريم و چه تغييراتي در مديريت و منابع به وجود مي آيند
[[کاربر:S89231555|S89231555]] ۴ دسامبر ۲۰۱۱، ساعت ۱۲:۱۲ (UTC)
| |||