راهنمای آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان/درس یک
الفبا | آموزِشِ زَبانِ فارسی (۱) | درس ۲ |
در زبان فارسی ضمیر اول شخص، دوم شخص، سوم شخص بصورت مفرد و جمع وجود دارد. هَستَم اول شخص مفرد زمان حال فعل بودن است و با to be در زبان انگلیسی مطابقت دارد. اَست سوم شخص مفرد زمان حال فعل بودن است و با is در زمان انگلیسی مطابقت دارد.
موارد استفاده از فعل بودن:
۱. به معنای وجود داشتن
مَن اینجا هَستَم.
۲. برای معرفی اشخاص و اشیاء.
مَن مینا تِهرانی هَستَم.
۳. به عنوان فعلی که اشخاص و اشیاء را به یک صفت وصل میکند.
هومَن رانَندِه اَست.
در زبان فارسی نخست نام کوچک و پس از آن نام خانوادگی ذکر میشود. برای مثال در مینا تِهرانی مینا نام کوچک و تِهرانی نام خانوادگی است. واژه خانم و آقا نیز اکثراً بصورت پسوند یا بعد از آوردن نام کوچک بکار میرود. برای مثال مینا خانُم، آرَش آقا، لیلا خانُم
نِمونِهٔ جملِه
ویرایش۱. مَن سارا مینایی هَستَم.
۲. مَن ایرانی هَستَم.
۳. او کیست؟
۴. او سارا خانُم اَست.
۵. ساعَت چَند اَست؟
۶. یِک اَست.
تَمرین ۱
ویرایشمِثال: (مَن) مینا نوروزی (هَستَم).
(برای بررسی جواب، بر «[نمایش ▼]» کلیک کنید.)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | (———————————) فِرِشتِه ماهانی (———————————). (———————————) آرَش نوروزی (———————————). (———————————) لیلا شایانی (———————————). (———————————) مینو تِهرانی (———————————). (———————————) تاکاشی سوزوکی (———————————). |
تَمرین ۲
ویرایشمِثال:(مَن) دانِشجو (هَستَم).
- (———————————) ایرانی (———————————).
- (———————————) ژاپُنی (———————————).
- (———————————) کارمَند (———————————).
- (———————————) چینی (———————————).
- (———————————) رانَندِه (———————————).
تَمرین ۳
ویرایشمِثال: او کیست؟ < مینو >
او (مینو خانُم) اَست.
- او کیست؟ < لیلا > او (———————————) اَست.
- او کیست؟ < آرَش > او (———————————) اَست.
- او کیست؟ < هومَن > او (———————————) اَست.
- او کیست؟ < سارا > او (———————————) اَست.
- او کیست؟ < فِرِشتِه > او (———————————) اَست.
تَمرین ۴
ویرایشمِثال: هومَن آقا (دانِشجو) (اَست). < دانِشجو >
- سارا خانم (———————————)(———————————). < ایرانی >
- مَن (———————————) (———————————). < ژاپُنی >
- لیلا (———————————) (———————————). < کارمَند >
- هومَن آقا (———————————) (———————————). < رانَندِه >
- مَن (———————————) (———————————). < اِنگِلیسی >
تَمرین ۵
ویرایش۰ | ۱ | ۲ | ۳ | ۴ | ۵ | ۶ | ۷ | ۸ | ۹ | ۱۰ | ۱۱ | ۱۲ | |
sefr | yek | do | se | chahār | panj | shesh | haft | hasht | noh | dah | yāzdah | davāzdah | |
صِفر | یِک | دُو | سِه | چَهار | پَنج | شِش | هَفت | هَشت | نُه | دَه | یازدَه | دَوازدَه | |
۰ | ۱ | ۲ | ۳ | ۴ | ۵ | ۶ | ۷ | ۸ | ۹ | ۱۰ | ۱۱ | ۱۲ |
مِثال: ساعَت چَند اَست؟ «۱»
ساعَت (یِک) اَست.
- ساعَت چَند اَست؟ «۳» (———————————) اَست.
- ساعَت چَند اَست؟ «۲» ساعَت (———————————) اَست.
- ساعَت چَند اَست؟ «۵» (———————————) اَست.
- ساعَت چَند اَست؟ «۴» ساعَت (———————————) اَست.
- ساعَت چَند اَست؟ «۶» (———————————) اَست.
تَمرین ۶
ویرایشمِثال: (—————من————) دانِشجو هَستم.
مَن / او / آرش آقا
- (———————————) لیلا خانُم اَست.
- (———————————) کارمَند هَستَم.
- (———————————) مینا تِهرانی هَستَم.
- (———————————) رانَندِه اَست.
- (———————————) کیست؟
تَمرین ۷
ویرایشمِثال: دانِشجو / هَستَم / مَن----(مَن دانِشجو هَستَم.)
- اَست او/ آقا / هومَن/
- دانِشجو / خانُم / اَست / مینا
- ژاپُنی / هَستَم / مَن
- سوزوکی / هَستَم / یومیکو / مَن
- لیلا ماهانی/ / او / اَست
پاسخ پرسشها
ویرایشتمرین ۱ - سؤال ۵–۱ (من) ـ (هستم)
تمرین ۲ - سؤال ۵–۱ (من) ـ (هستم)
تمرین ۳ - سؤال ۱. لیلا خانم ۲. آرَش آقا ۳. هومَن آقا ۴. سارا خانم ۵. فرشته خانم
تمرین ۴ - سؤال ۱. (ایرانی)(است) ۲. (ژاپنی)(هستم) ۳. (کارمند)(است) ۴. (راننده)(است) ۵. (انگلیسی)(هستم)
تمرین ۵ - سؤال ۱. (سه) ۲. (دُو) ۳. (پنج) ۴. (چهار) ۵. (شش)
تمرین ۶ - سؤال ۱. (او) ۲. (من) ۳. (من) ۴. (آرش آقا) ۵. (او)
تمرین ۷ - سؤال ۱. (او هومَن آقا است) ۲. (مینا خانم دانشجو است) ۳. (من ژاپنی هستم) ۴. (من یومیکو سوزوکی هستم) ۵. (او لیلا شایانی است)
کَلَمِههایِ تازِه ۱
ویرایشکلمه فارسی | تلفظ | معادل انگلیسی |
---|---|---|
آقا | āqā | Sir, Mr |
آموزِش | āmūzesh | Education, training |
اَست | ast | Is |
اِنگِلیسی | englīsī | English |
او | ū | she, he |
ایرانی | īrānī | Iranian |
پَنج «۵» | panj | Five |
تاریخ | tārīkh | Date |
تازِه | tāze | New |
تَمرین | tamrīn | Practice |
جُملِه | jomle | Sentence |
چَند | chand | how many, how much |
چَهار «۴» | chahār | Four |
چینی | chīni | Chinese |
خانُم | khānom | Miss, Lady, wife |
دانِشجو | dāneshjū | Student,collegian |
دَرس | dars | Course |
دُو «۲» | do | Two |
رانَندِه | rānande | Driver |
زَبان | zabān | Language |
ژاپُنی | zhāponī | Japanese |
ساعَت | sāʿat | Hours ,time |
سِه «۳» | se | Three |
شِش «۶» | shesh | Six |
فارسی | fārsī | Persian |
کارمَند | kārmand | Employee |
کَلَمِه | kalame | Word |
کیست | kīst | Who is |
مِثال | mesāl | Examples |
مَن | man | I, me |
نام | nām | Name |
نامِ خانِوادِگی | nām-e khānevādegī | family name |
نِمونِه | nemūne | Examples |
هَستَم | hastam | I am |
یِک «۱» | yek | A, one |
-نام و نامِ خانِوادِگی
- تِهرانی (نامِ خانِوادِگی)
- نوروزی (نامِ خانِوادِگی)
- شایانی (نامِ خانِوادِگی)
- ماهانی (نامِ خانِوادِگی)
- سینایی (نامِ خانِوادِگی)
- آرَش (نامِ پِسَر)
- سینا (نامِ پِسَر)
- شایان (نامِ پِسَر)
- هومَن (نامِ پِسَر)
- سارا (نامِ دُختَر)
- رؤیا (نامِ دُختَر)
- فریبا (نامِ دُختَر)
- مهتاب (نامِ دُختَر)
- فِرِشتِه (نامِ دُختَر)
- لیلا (نامِ دُختَر)
- مینا (نامِ دُختَر)
- مینو (نامِ دُختَر)
- مَریَم (نامِ دُختَر)