آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/اتصال مدارس به شبکه اینترنت: تاثیرات اجتماعی و فرصت‌های تحصیلی: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز ربات: افزودن سرصفحه برای خروج از بن‌بست |
||
خط ۱:
{{سرصفحه
'''اتصال مدارس به شبکه اینترنت : تاثیرات اجتماعی و فرصت های تحصیلی'''▼
| عنوان = اتصال مدارس به شبکه اینترنت: تاثیرات اجتماعی و فرصت‌های تحصیلی
| قسمت =
| قبلی =[[آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/آثار اجتماعی و روانی سامانه‌های پیام کوتاه (اس-ام-اس)|آثار اجتماعی و روانی سامانه‌های پیام کوتاه (اس-ام-اس)]]
| بعدی =[[آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/بودن با فناوری اطلاعات|بودن با فناوری اطلاعات]]
| یادداشت = [[آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان]]
▲}}'''اتصال مدارس به شبکه اینترنت : تاثیرات اجتماعی و فرصت های تحصیلی'''
بیشتر دولتمردان در استرالیا با وجود سایت های اینترنتی که به دانش آموزان امکان میدهد از داخل مدرسه به شبکه جهانی اینترنت متصل گردند، مخالفت دارند و ادعا میکنند اینترنت تهدید های بسیاری را برای دانش آموزان دارد و همچنین یک سری دلایلی را برای این ادعای خود می آورند. در این مقاله نویسنده با بیان استدلال هایی این مخالفت را نقد کرده و به مزایای دسترسی به اینترنت می پردازد و آنها را با تهدیداتی که دولتمردان از آن نگران هستند مقایسه میکند و تاکید بر لزوم ایجاد دسترسی جوانان به شبکه جهانی اینترنت را بیان میکند.
| |||