آثار فرهنگی اجتماعی و روانی فناوری اطلاعات روی انسان/ موانع احساسی برای آموزش الکترونیکی- تجزیه و تحلیل روانی کاربر: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
اصلاح نگارشی |
اصلاح نگارشی |
||
خط ۲۰:
تحقیقات نشان می‌دهد که سیستم آموزش الکترونیکی ممکن است سبب گیجی و ناامیدی کاربران شود و علاقه آنها به آموزش و یادگیری را کاهش دهد. این موضوع بصورت ترس از فناوری که وجود مشکلات احساسی در آن ثابت شده، منعکس شده است. به دلایل ارائه شده، تجزیه و تحلیل موانع احساسی در آموزش الکترونیکی مهم است و باید یک مدل از چگونگی درگیری احساسات در آموزش الکترونیکی ایجاد شود. موضوعی که باید مورد توجه قرار گیرد این است که موفقیت در استفاده از دستگاهها و برنامه‌ها، ایجاد غرور می‌کند و شکست در آن باعث سرخوردگی می‌شود .
== متدولوژی ==
=== طراحی و روش مطالعه ===▼
مطالعه طرح در طول
=== پاسخ دهندگان ===▼
▲===طراحی و روش مطالعه===
پاسخ دهندگان در کل
=== پرسشنامه ===▼
▲مطالعه طرح در طول ماه های فوریه و مارس 2008 انجام شد . داده ها از سیستم آموزش الکترونیکی اداره مالیات فنلاند با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شد که از طریق ایمیل برای کارکنان فرستاده شد .از آنجائیکه دانش آموزان ، کارمندان هستند ، انها مجبورند دوره آموزش خود را به عنوان بخشی از کارشان انجام دهند .
▲===پاسخ دهندگان===
▲پاسخ دهندگان در کل 354 نفر بودند که در این طرح شرکت داشتند ، کارمندان اداره مالیات فنلاند بودند ، از شرکت کنندگان ، 320 نفر زن و 34 نفر مرد بودند و سن آنها بین 23 تا 63 بود .
▲===پرسشنامه===
▲پرسشنامه به 5 دسته مختلف تقسیم شده بود ، دسته بندی عبارت است از :
▲1. اطلاعات پایه
▲2. قابلیت استفاده از سیستم آموزش الکترونیکی ، عملکرد و تجربیات کاربر
محدوده پاسخ در جدول
▲3. احساسات
پاسخ
▲4. رابطه فناوری جدید و کامپیوترها
▲5. استفاده از کامپیوتر و شبکه برای آموزش
▲محدوده پاسخ در جدول 1 تعریف شده است ، از پاسخ دهندگان در مورد تجربیاتشان در سیستم آموزش الکترونیکی که با آن کار کردند با 4 گزینه سوال شد: (1. کاملا موافق 2. تاحدی موافق 3. تاحدی مخالف 4. کاملا مخالف )
▲پاسخ شرکت کنندگان مطابق نظرات شخصی آنها در قابلیت استفاده از سیستم آموزش الکترونیکی است .
▲'''جدول 1.''' تجربه کاربر : لیست پاسخها
▲ دستورالعملهایی که در طول درس داده میشد مرا عصبی می کرد.
▲ راهنمایی ها در طی درس ، خسته کننده بود.
* شروع دوره آموزش الکترونیکی مرا می‌ترساند.
▲ آموزش الکترونیکی ویژگیهایی دارد که باعث اضطراب می شود .
▲ استفاده از دوره آموزش الکترونیکی عصبی کننده است.
▲ بعضی اوقات درسها جالب هستند .
* بعد از اتمام یک دوره آموزش الکترونیکی، احساس غرور میکنم.
▲ مطالعه از طریق آموزش الکترونیکی مرا راضی کرد.
▲ در طراحی دوره آموزشی روی کاربر حساب شده است .
▲ وقتی متوجه می شوم که مدیریت یک برنامه کامپیوتری را فراگرفته ام ، احساس شایستگی و کفایت میکنم .
▲ سرخوردگی باعث می شود استفاده از برنامه را به راحتی ترک کنم.
وقتی نمی توانم از برنامه استفاده کنم ، سریع ناامید می شوم .▼
==نتایج==
| |||