آزمایش تعادل نیروها: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
خط ۱:
== هدف آزمایش ==
بررسی ماهیت نیرو به وسیله میز نیرو، تحقیق توانین حاکم بر بردارها در مورد نیرو.
 
== مقدمه ==
نیرو عاملی است که باعث حرکت و یا سکون و یا تغییر نوع حرکت و یا تغییر شکل جسم می‏گرددمی‌گردد. نیرو یکی از کمیت‏هایکمیت‌های برداری است که دارای مقدار و جهت است و قوانین حاکم بر بردارها در مورد نیرو نیز صادق است. هرگاه چند نیرو بر جسم صلبی اثر نماید جسم در صورتی در حال تعادل خواهد بود که:
 
1۱- برآیند نیروهای وارد بر آن جسم صفر باشد (ترازمندی در انتقال)
 
2۲- مجموع چیزی گشتاور نیروهای وارد بر جسم نسبت به هر نقطه دلخواه صفرباشد (ترازمندی در چرخش)
 
یعنی:
 
(۱–۶)
(1-6)
(2-6)
در صورتیکه نیروهای وارد بر جسم صلب هم راس باشند (نیروهای مرکزی) رابطه (1-6) بر قرار است و در حالت تعادل صرفاً رابطه (2-6) باید تحقیق شود.
تحقیق صحت رابطه (2-6) به سه روش انجام می‏‌شود.
 
(۲–۶)
الف – روش تحلیلی ب- روش هندسی ج- روش تجربی
 
در صورتیکه نیروهای وارد بر جسم صلب هم راس باشند (نیروهای مرکزی) رابطه (1-6۱–۶) بر قرار است و در حالت تعادل صرفاً رابطه (2-6۲–۶) باید تحقیق شود.
الف – روش تحلیلی جمع‏بردارهای نیرو:
تحقیق صحت رابطه (2-6۲–۶) به سه روش انجام می‏‌شود.
 
الف – روش تحلیلی ب- روش هندسی ج- روش تجربی
اگر نیروها مرکزی باشند برآیند نیروها به روش جمع‏برداری نیروها بدست می‏‌آید.
 
الف – روش تحلیلی جمع‏بردارهایجمع‌بردارهای نیرو:
فرض کنید که سه بردار ، ، مطابق شکل (1-6) با محور Xها به ترتیب زاویه‏های α، β، γ بسازند.
 
اگر نیروها مرکزی باشند برآیند نیروها به روش جمع‏برداریجمع‌برداری نیروها بدست می‏‌آید.
 
فرض کنید که سه بردار ، ، بردار، مطابق شکل (1-6۱–۶) با محور Xها به ترتیب زاویه‏هایزاویه‌های α، β، γ بسازند.
 
اگر نیروها در یک صفحه قرار داشته باشند.
 
(۳–۶)
(3-6)
(4-6)
اندازه بردار برآیند برابر است با:
 
(۴–۶)
(5-6)
اندازه بردار برآیند برابر است با:
 
و زاویه‏ای که بردار برآیند با محور مختصات X می‏سازد برابر است با:
(۵–۶)
 
ب- روش هندسی جمع‏بردار‏های نیرو:
و زاویه‏ایزاویه‌ای که بردار برآیند با محور مختصات X می‏سازدمی‌سازد برابر است با:
 
ب- روش هندسی جمع‏بردار‏هایجمع‌بردارهای نیرو:
 
روش مثلث:
 
مطابق شکل (2-6۲–۶) همسنگ بردارها را به دنبال هم بگونه‏ایبگونه‌ای رسم می‏کنیممی‌کنیم که ابتدای یکی از انتهای قبلی شروع شود.
 
در این حالت برآیند، برداری است که ابتدای اولی را به انتهای آخری وصل می‏کندمی‌کند.
شکل ص 86
 
شکل ص 86۸۶
این روش را از آن جهت روش مثلث می‏نامند که می‏توان برای سه بردار همسنگ دو تای آنها را به دنبال هم رسم نمود و از ابتدای اولی به انتهای دومی وصل نمود که در این صورت یک مثلث خواهیم داشت و بردار سوم را می‏توان با برآیند بردار اول و دوم در نظر گرفت و این کار را تا آخر ادامه داد.
شکل (3-6) ص 87
 
این روش را از آن جهت روش مثلث می‏نامندمی‌نامند که می‏توانمی‌توان برای سه بردار همسنگ دو تای آنها را به دنبال هم رسم نمود و از ابتدای اولی به انتهای دومی وصل نمود که در این صورت یک مثلث خواهیم داشت و بردار سوم را می‏توانمی‌توان با برآیند بردار اول و دوم در نظر گرفت و این کار را تا آخر ادامه داد.
در این صورت خواهیم داشت
شکل (3-6۳–۶) ص 87۸۷
 
در این صورت خواهیم داشت
(7-6)
روش متوازی‌‏الاضلاع:
 
(۷–۶)
در این روش مطابق شکل (4-6) ابتدا به کمک دو بردار دلخواه یک متوازی‌‏الاضلاع رسم کرده سپس با قطر متوازی‏‌الاضلاع بوجود آمده و بردار سوم متوازی‌‏الاضلاع دیگری رسم کرده این کار را تا آخرین بردار ادامه می‏‌دهیم.
 
روش متوازی‌‏الاضلاع:
 
در این روش مطابق شکل (4-6۴–۶) ابتدا به کمک دو بردار دلخواه یک متوازی‌‏الاضلاع رسم کرده سپس با قطر متوازی‏‌الاضلاع بوجود آمده و بردار سوم متوازی‌‏الاضلاع دیگری رسم کرده این کار را تا آخرین بردار ادامه می‏‌دهیم.
شکل (4-6) ص 87
 
شکل (4-6۴–۶) ص 87۸۷
 
در این حالت قطر متوازی‌‏الاضلاع آخری عبارت است از برآیند چند برداری که داشته‌‏ایم.
 
برای بردارهای نیروی و در شکل (5-6۵–۶) روابط زیر برقرار است:
 
شکل (5-6۵–۶) ص 88۸۸
 
(۸–۶)
شکل (5-6) ص 88
 
ج- روش تجربی: این روش به کمک دستگاه میز نیرو اجرا می‏شودمی‌شود میزی نیرو عبارت است از یک صفحه دایره‏ایدایره‌ای شکل مدرج 360۳۶۰ درجه‌ای سوار بر سه پایهسه‌پایه با پیچ‏هایپیچ‌های قابل تنظیم و دارای سه قرقره بلبرینگ‏داربلبرینگ‌دار با فک گیره‏ایگیره‌ای که می‏تواندمی‌تواند در لبه‏هایلبه‌های میز نیرو نصب شود. مطابق شکل (6-6۶–۶)
(8-6)
ج- روش تجربی: این روش به کمک دستگاه میز نیرو اجرا می‏شود میزی نیرو عبارت است از یک صفحه دایره‏ای شکل مدرج 360 درجه‌ای سوار بر سه پایه با پیچ‏های قابل تنظیم و دارای سه قرقره بلبرینگ‏دار با فک گیره‏ای که می‏تواند در لبه‏های میز نیرو نصب شود. مطابق شکل (6-6)
 
در وسط صفحه مدرج حلقه تعادل قرار دارد که در وسط آن یک میله است این حلقه با سه رشته نخ پس از عبور از شکاف قرقره‏هایقرقره‌های بلبرینگ‏داربلبرینگ‌دار به کفه‏هایکفه‌های قلاب‏دارقلاب‌دار و دارای جرم قابل ملاحظه متصل گشته است.
 
هنگامی که میز نیرو در امتداد سطح افقی به وسیله پیچ‏هایپیچ‌های دستگاه کاملاً تراز گرفته باشد شرط ایجاد تعادل بین وزنه‏‌های قلاب‏دارقلاب‌دار آن است که دارای آنچنان جرم‏هاجرم‌ها و زوایایی باشند که حلقه متعادل‏کنندهمتعادل‌کننده در یک حالت تعادل بی‏تفاوتبی‌تفاوت کاملاً در مرکز میله قرار گرفته باشد.
 
شکل (6-6۶–۶) ص 88۸۸
 
لوازم مورد نیاز: دستگاه میزنیرو- کفه‏هایکفه‌های جرم‏دارجرم‌دار قلاب‏دارقلاب‌دارقرقره‏هایقرقره‌های بلبرینگ‏داربلبرینگ‌دار با فک گیره‏ایگیره‌ای – نخ- وزنه‏هایوزنه‌های شکاف‏دارشکاف‌دار حلقه فلزی تعادل – ترازو
 
روش اجرای آزمایش: تجربی:
 
دو نیروی و را با استفاده از جدول (1-6۱–۶) تحت زاویه‏هایزاویه‌های قید شده در جدول ببندید برای بدست آوردن زاویه نیروی برآیند F نخ متصل به کفه جرم‏دارجرم‌دار قلاب دار را در دست گرفته و آن را در حول میز نیرو بکشید تا نقطه‏اینقطه‌ای را بیابید که در آن نقطه میله وسط میز نیرو دست در مرکز حلقه مرکزی به طور متعادل قرار گرفته باشد بدین ترتیب زاویه نیروی متعادل‏‌کننده F را بدست آورده‏ایدآورده‌اید و قرقره سوم را در آن نقطه ببندید و نخ مربوط به نیروی F را به همراه کفه جرم‏دارجرم‌دار قلاب‏دارقلاب‌دار روی آن قرار دهید.
 
به منظور تعیین مقدار نیروی برایندبرآیند F آنقدر وزنه‏هایوزنه‌های شکاف‏دارشکاف‌دار روی کفه ترازو قرار دهید تا مجدداً برای حلقه وضعیت متعادل برقرار شود.
 
بدین ترتیب به طور تجربی مقدار نیروی F و زاویه این نیرو را بدست آورده‏ایدآورده‌اید. آنها را در جدول (1-6۱–۶) وارد کنید. این روش را سه مرتبه تحت نیروها و زاویه‏هایزاویه‌های مختلف انجام داده و نتایج آن را در جدول (1-6۱–۶) ثبت کنید.
 
ترسیمی: برروی کاغذ میلی‏متریمیلی‌متری پیوست به روش متوازی‏الاضلاعمتوازی‌الاضلاع در هر مرحله نیروهای و را تحت زوایای قید شده رسم کرده و بدین ترتیب مقدار نیروی برآیند F و زاویه آن را از طریق رسم بدست آورید و آن را در جدول (1-6۱–۶) ثبت کنید.
 
تحلیلی: به کمک روابط مربوط به جمع‏جمع برداری که آورده شد و با محاسبات ریاضی مقدار و زاویه نیروی برآیند را به دست آورده در جدول (1-6۱–۶) ثبت کنید نتایج هر سه روش را با یکدیگر مقایسه کنید.
 
[[رده:گزارش کار آزمایشگاه]]